Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Тема: «Витамины»                                         Образовательная область: познавательное развитие

Вид деятельности: занятие

Возрастная группа: 2 младшая

Воспитатели: Онофрийчук М.С.,Гореленко Е.П.

Цель: продолжать воспитывать потребность быть здоровым

Задачи:

Образовательные:

познакомить с понятиями «витамины» и продуктами в которых они находятся;

рассказать о значении витаминов для здоровья и хорошего настроения, обобщить и закрепить понятия «овощи» и «фрукты»;

Развивающие:

формировать у детей осознанное отношение к своей жизни, своему здоровью;

Воспитательные:

побуждать детей употреблять в пищу всё то, что полезно для здоровья,

воспитывать у детей такие качества как вежливость, дисциплинированность.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие.

Развитие речи.

Социально-коммуникативное развитие.

Словарная работа

Методы обучения:

Словесные (рассказ, беседа)

Наглядные (показ иллюстраций)

Приёмы: слушание музыкальных произведений, вопросы и ответы, беседа, демонстрация книг, рассматривание, рассказы детей.

Предварительная работа:

беседа о здоровой пище,

чтение художественной литературы

дидактические, сюжетно-ролевые игры

Материалы:

подборка литературы;

тематические иллюстрации.

Оборудование:

Овощи, фрукты (резиновые игрушки, разрезные картинки, кукла)

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в гости к витаминам.

Витамины – это очень маленькие вещества, настолько маленькие, что мы их видеть не можем, но самое главное то, что в витаминах содержится сила и здоровье. Витамины живут в витаминном доме. Давайте попробуем их найти. Вы согласны?

(ответы детей)

Воспитатель: Ой кто же к нам пришел? -Здравствуй, кукла Таня.                                         Давайте вспомним с вами стихотворение «овощи».

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла.

Воспитатель вынимает из корзины овощи. Дети повторяют за воспитателем название овощей: картошка, капуста, морковь, горох, петрушка, свекла.

Воспитатель: Ребята, а как, вы думаете, можно назвать одним словом эти продукты?

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, овощи.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете какой овощ самый полезный и вкусный? Глеб, как ты думаешь? А ты Настя? Скажи, Кристина, какой овощ самый вкусный и полезный?

(ответы детей)

Воспитатель: Я думаю, что все овощи очень полезны для здоровья, потому что в них содержатся витамины.

Тот, кто много ест морковки, станет сильным крепким, ловким.

Кто капусту дети любит

Тот всегда здоровым будет.

Воспитатель: Хозяйка решила сделать витаминный «Салат». Давайте ей поможем.

Пальчиковая игра «Салат».

«Мы морковку чистим, чистим

Мы морковку трём, трём.

(Скользящие движения ладонью о ладонь).

Сахарком её посыплем

(Показываю, как «посыпают сахаром», собирая пальцы правой руки вместе).

И сметаною польём.

(«Поливают сметаною», складывая пальцы в кулак)

Вот такой у нас салат,

витаминами богат".

(Вытягивают руки вперёд.

Гладят живот).

Воспитатель: Вот мы и нашли витамины, которые живут в витаминном доме - это овощи. Давайте скажем все вместе (ответы детей)

Воспитатель: Хозяйка с базара принесла не только овощи, но ещё и фрукты. Она сварила вкусный полезный компот. А какие же фрукты купила хозяйка. Вы хотите узнать?

Воспитатель: Давайте соберём картинки, которые у вас на столе.

(Дети собирают картинки с изображением фруктов разрезанные пополам).

Воспитатель: Давайте, посмотрим, какие же фрукты положила хозяйка в компот.

Во время называния фруктов, руки поднимают, те ребята, у которых из картинок получился названный фрукт.

Воспитатель: Из фруктов делают полезные компоты, варенье, соки. Соки бывают разные.

Воспитатель: Ребята, а если положить все фрукты вместе, то какой сок получится?

(ответы детей)

Воспитатель: Правильно, фруктовый. Будет строен и высок тот, кто пьёт фруктовый сок. Вот мы с вами и нашли ещё одни витамины – это фрукты

Воспитатель: Дети, наша кукла Таня хочет с нами поиграть. Поиграем (хороводная игра «Ходит Ваня»).

Посмотрите-ка ребята. Кукла Таня рассыпала фрукты и овощи, давайте ей поможем собрать, мальчики соберут фрукты, а девочки овощи. Молодцы, какие вы хорошие помощники.

- Ребята, кукла Таня угощает вас соком - это очень полезный продукт, в нем много витаминов они полезны и нужны для взрослых и детей (Дети угощаются соком).                                                                                               

Воспитатель: -До свидания, кукла Таня.